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楊廣馨先生:翰墨之旅 不息其步
時間:2024-01-17 13:30

楊廣馨

任中國書協(xié)六、七屆理事、第六屆中國書協(xié)教育工作委員會副主任,第五屆北京書協(xié)副主席,北京市美術(shù)教育專業(yè)委員會理事長,北京民進(jìn)書畫院副院長。參加國家級書法展覽數(shù)十次,部分作品被中國美術(shù)館、人民大會堂、國家博物館等文化單位收藏,2002年被評為北京市中青年首屆“德藝雙馨”獎、2005年獲北京市“特級教師”榮譽(yù)稱號,2017年被中國文聯(lián)和中國書協(xié)評為“進(jìn)萬家先進(jìn)個人”,主編有中小學(xué)書法教材、美術(shù)教材多部,中國書法文化叢書(行書卷),部分論文散見于書法、美術(shù)刊物,在中央數(shù)字書畫頻道主講“米芾蜀素帖16講,一日一書15講。為中國書法大字典書寫魏碑范字600余例。


【作品欣賞】




















一日一書 | 楊廣馨《小園》

【作品欣賞】

《小園》
138x69cm

《秋歸輞川莊作》
138x69cm

《自遣》
69.2x138.4cm

《清 孫星衍句》
138x34.5cm x2

《勸學(xué)詩句》
138x34.5cm x2

《莫愁詩》
69x138cm

《柳氏二外甥求筆跡》
69x138cm

《竹石》
69x138cm

《臨江仙·滾滾長江東逝水》
69x138cm

《登飛來峰》
69x138cm

《人間詞話》
69x138cm

《漁歌子》
69x138cm

《七律·人民解放軍占領(lǐng)南京》
138x69cm

《飲酒》
138x69cm

《觀書有感》
138x69cm
 

古樸典雅 剛強(qiáng)勁健

——書法家楊廣馨先生談書寫與書風(fēng)

書法家楊廣馨先生長期在北京市教委、北京教育科學(xué)研究院、北京市書協(xié)從事書法、美術(shù)教學(xué)的研究,他為人親切爽直,從藝執(zhí)著嚴(yán)謹(jǐn),四十余年臨池不輟,形成了古樸典雅、剛強(qiáng)勁健的優(yōu)美書風(fēng)。

楊廣馨先生真草隸篆四體皆攻,其中又以楷書和行草書見長。從學(xué)書開始他就確立了“行必以正取勝”的途徑,并將典雅雋秀的“中和”書風(fēng)作為自己的追求。楊先生的楷書以峻利疏朗、遒厚精古的魏碑為主,并借鑒了歐陽詢、褚遂良的細(xì)膩輕靈筆法,法度嚴(yán)謹(jǐn),清雅勁峭,體現(xiàn)了平和靜雅的韻味。楊先生的行草書博采眾長,既有“二王”的韻致,又繼承了宋、明的天真爛漫,結(jié)體寬綽而不散漫,疏密搭配得宜,行氣疏朗明晰,氣勢貫通,展現(xiàn)了一種豪放、渾穆的情致,給人以深刻的印象。

在長期的書法研習(xí)和教學(xué)中,楊廣馨先生也總結(jié)了很多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)作理念,這些經(jīng)驗(yàn)和理念,既成就了他的書法藝術(shù),也值得我們探討學(xué)習(xí)。在楊先生看來,幾千年的書法文化綿遠(yuǎn)流長,是當(dāng)下取之不盡用之不竭的源泉,因此,尊重傳統(tǒng)、向傳統(tǒng)致敬、向經(jīng)典學(xué)習(xí)、與經(jīng)典并行也成為當(dāng)下書法家的學(xué)術(shù)根基和學(xué)習(xí)原則。他說:“在書法學(xué)習(xí)中,臨帖是終身的事情,這樣才能體會書法內(nèi)涵,深入藝術(shù)精髓,從而寫出古意。”但是一味的臨摹經(jīng)典只會讓自己束手束腳,缺乏自我面目,在書法的學(xué)習(xí)道路上重要的是還要學(xué)會轉(zhuǎn)換,將名家書法中的形狀、結(jié)構(gòu)、通篇?dú)庀笳辖梃b到自己的創(chuàng)作當(dāng)中,如此,自己的書法作品才能和古人接軌接氣。

縱觀楊先生的大量書作,既嚴(yán)謹(jǐn)又真率,既有法又無羈,盡管感情充沛,張力彌漫,卻不恣意宣泄,外露氣勢。他認(rèn)為:“當(dāng)下書法家要始終以弘揚(yáng)正統(tǒng)書風(fēng)為己任,抵制狂怪,拒絕丑陋。當(dāng)下充斥著的很多書寫“花樣”都是丑書、怪書、花拳繡腿,不但不嚴(yán)肅的對待和尊重書法藝術(shù),還去丑化和戲弄傳統(tǒng)文化,作為一個有擔(dān)當(dāng)?shù)臅遥饤壞切┩衢T邪道,弘揚(yáng)和倡導(dǎo)正能量。”在楊先生看來,除了對書法美學(xué)、書法史、碑帖研究、書學(xué)雜識的學(xué)習(xí)外,文學(xué)、音樂、建筑、佛教都是滋養(yǎng)書法藝術(shù)的重要門類,“書法不是寫字匠,不斷增強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng),學(xué)習(xí)提升自己的文化內(nèi)涵,才能不斷突破藝術(shù)的模式化、套路化,從而實(shí)現(xiàn)藝術(shù)面貌的不斷創(chuàng)新。”

 

隨著社會發(fā)展節(jié)奏的加快,我們當(dāng)下的書寫形式、書體風(fēng)格、書寫體驗(yàn)也發(fā)生了很大的不同,筆墨當(dāng)隨時代,書法藝術(shù)和書寫內(nèi)容的演變,契合當(dāng)下的社會發(fā)展也是不可回避的現(xiàn)實(shí),藝術(shù)要為國家和人民服務(wù)也成為書法家義不容辭的責(zé)任。對此,楊廣馨先生說,近年來,習(xí)近平總書記在系列重要講話中多處引經(jīng)據(jù)典,生動傳神,寓意深邃,如“茍日新,日日新,又日新”、“功崇惟志,業(yè)廣惟勤”等經(jīng)典語句,對我們極具啟迪意義。人民日報社還特別組織編寫了《習(xí)近平用典》一書,從敬民、為政、立德到修身、篤行、勸學(xué)等方面,對國家治理、為官為政,乃至人們的自我提升都提出了指導(dǎo)方向。那么書法家在書寫傳統(tǒng)唐詩宋詞的基礎(chǔ)上,能否通過書寫這些經(jīng)典來輔助人們?nèi)ヮI(lǐng)略傳統(tǒng)文化的精髓和魅力呢?其次,書法藝術(shù)也要進(jìn)入百姓生活,一幅書法就可以成為藝術(shù)和普通市民的連接紐帶,實(shí)現(xiàn)互相熏陶,提高審美層次。“書法不能是高高在上的藝術(shù),而是順應(yīng)時代需求、百姓需求,反映當(dāng)下生活狀態(tài)的重要依托。”